Daftar Donatur UKHSAFI Gresik thn 2011

Share

No	Nama	Alamat		Jumlah
1	Ust.Abd.Mukti	Jl.Sindujoyo XXI/34 Gresik		Rp   10.000,00
2	Ust.Ismail	Cisadea 19		Rp   20.000,00
3	H.Syam	Jl. Usman Sadar Ceploan		Rp   20.000,00
4	H.Heri Purwanto	Jl.Dr.Sutomo 66G/6		Rp   20.000,00
5	Zainuri	Malik Ibrahim		Rp   10.000,00
6	M.Yunus	Sindujoyo Kroman		Rp   15.000,00
7	Fahrur Rozi	Jl.Mayjen Sungkono		Rp   15.000,00
8	Fathur Huda	Jl.Usman Sadar VII A /25 Karanganyar - Gresik		Rp   15.000,00
9	Ashari	RT04/11 No.13 Romoo Manyar Gresik		Rp   20.000,00
10	Hilmi	Jl. Sumatra Perum GKB. Tebalo		Rp   15.000,00
11	Ali Afandi	Tebalo		Rp   10.000,00
12	Mahfud	Jl. Usman Sadar X/13 B Terate Gresik.		Rp   10.000,00
13	Mustofa	Jl. RE Martadinata 2/11Kroman - Gresik		Rp   15.000,00
14	Reza	Jl.KH.Abdul Karim VI/24 Terate Gresik		Rp   10.000,00
15	Muhid	Jl.Dr. Soetomo		Rp   10.000,00
16	Agus Suroso	Pongangan		Rp   10.000,00
17	Na'im	Terate		Rp   20.000,00
18	Hamdan	Klangonan Giri		Rp   10.000,00
19	Be'i	Jl. Usman Sadar Gg 14 A		Rp   15.000,00
20	Arif	Karang Anyar		Rp   10.000,00
21	Munir	Jl. Sunan Perapen RT 2 Klangonan Giri-Gresik		Rp   10.000,00
22	M.Maliki	Jl. KH Abd. Karim 16 A/32 Ceploan Gresik		Rp   15.000,00
23	Mulyono	Ds.Tambak Beras/Segunting RT 02 Cerme		Rp   15.000,00
24	Muhson	Panceng Giri		Rp   10.000,00
25	Sholekhan	Jobong Gresik		Rp   20.000,00
26
27
28
29
30

Data UKHSAFI Gresik thn 2010

Share

No	Nama	Wilayah
1	2	3
1	Fauzi Kentung	Betoyo
2	Sanusi	Ceplo'an
3	Na'im	Ceplo'an
4	Maliki	Ceplo'an
5	Afif	Cerme
6	M.Rois	Cerme
7	Madi Mulyono	Cerme
8	M.Mustaghfirin	Giri
9	M.Sholeh	Giri
10	Ali Rusdi	Giri
11	M.Sholehudin Al Ayyubi	Giri
12	M.Hamdan	Giri
13	Misbahul munir	Giri
14	M.Mundir	Giri
15	M Nasyik	Giri
16	Iwan Setiawan	Kapten Dulhasyim
17	Dimas Ariyanto	Kapten Dulhasyim
18	Fathur Huda	Karang Anyar
19	A.Arif	Karang Anyar
20	Sholihul Umam	Karang Anyar
21	Abdl.Hayyi	Karang Anyar
22	Ach. Yahya	Karang Anyar
23	Mahfud	Karang Anyar
24	A. Afandi	Karang Anyar
25	Hilal	Karang Poh
26	Faisal Reza	Karang Poh
27	H.Hasan Basri	Karang Poh
28	Ari Asmoro	Karang Tanjung
29	A. Yunus	Kroman
30	Khusnul Arifin	Meduran
31	H.Heripurwanto	Ngepek
32	A. Muhid	Ngepek
33	Misbahul munir	Pongangan
34	Agus Suharso	Pongangan
35	A.Ashari	Rumo
36	Wasyik	Segoro Madu
37	Ali Suprapto	Sindujoyo
38	Ari	Sindujoyo
39	Rafi	Sindujoyo
40	Ainul Fitri	Sindujoyo
41	Fahri	Suci
42	M. Arif	Sumber
43	A.Fathur Rozi	Sumber
44	A. Qorib	Sumber
45	M.Bonang Khalim	Sumber
46	Zubairi Rohman	Sumber
47	M.Hilmi	Tebalo
48	Ali Afandi	Tebalo

Download UKG P4TK zip

Share

Download UKG P4TK zip Klik disini

Download UKG 2012 Pedagogik

Share

Download UKG 2012 Pedagogik Klik Disini

E-book Lepas dari Penjara Pikiran

Share

Download E-book Lepas dari Penjara Pikiran Klik Disini

Kamus Besar Bahasa Indonesia

Share

Download software Kamus Besar Bahasa Indonesia klik disini

Share

Download E-book_Milyader  Klik Disini

WHAT IS ISLAM

Share

The world ‘ Islam’ in Arabic, means submission and peace. As a term, Islam refers to the Message that was revealed to Muhammad SAW by Allah, the one Creator. A ‘Muslim’ is the one who believes in Allah SWT as the only God and Muhammad SAW as the last and final Prophet and Messenger of Allah SWT. Consequently, a Muslim believes in Islam in its entirety.

The Islamic idea itself is composed of two essential components: the creed or doctrine (aqeedah), and a system of rules and regulations founded on this creed (shari’ah). The creed of Islam provides comprehensive answers to the fundamental questions regarding humanity’s existence and that of the universe. It addresses the issue of human being’s purpose in life, and links it with what precedes life and what comes after it, thereby addressing the humanity’s core problems and providing the basis for systems and rules to property organize human affairs.

The Islamic system provides a comprehensive law governing the affairs of human beings. It correctly establishes : 1) the relationship between human beings and the creator, 2) the personal affairs of individuals; and 3) the various relationships ( social, political, economic and international) that exist in the society. Islam constitutes a creed, a system, and a methode . thus, Islam is not only a religion , but also is ideology. What distinguishes Islam from the idiologies of capitalism and communism, that Islam attempts to address the deep questions relating to the meaning of life in ways the other ideologies do not.

Since Islam establishes the correct understanding of life and places humanity in the correct context, the systems and culture emanating from the Islamic creed would corret address the human nature and provide the correct solutions. Islam does not ignore a human being’s instincts or desires, but organizer them. In this context, Islam is compatible with the human being.

Adapted from : Islam and Science

Poetry

Share

badai tersayup teduh
diantara keheningan malam
suara dingin menyertai cahaya rembulan
adakah setetes embun datang menjelang
mengungkap kesedihan hati yg tenang
keteduhan jiwa terus berdentang
dengan sebuah iringan desiran ombak
sayup sayup kehidupan datang pelan perlahan
keinginan serta kehampaan....
adalah sebuah riwayat kehidupan
tanpa adanya pelungan dlam kegelapan
pemikiran sebuah api yg membara
dengan sejuta pesona air mata
kenapa keindahan datang bergantian,.,.,.
keingintahuan adalah sebuah jawaban.

sikologi

Share

perbedaan kondisi baik secara fisik atau emosional adalah sebagai pembeda seseorang dalam mencapai sintesa. semakin berat antithesa yang mereka jalani,semakin kuat pula sinthesa yang ditimbulkan sehingga dapat mempengaruhi pola pikir tentang hidup kehidupan individu dengan berbagai watak serta penyampaian kepada individu lain.
"keindahan itu milik orang lain"
benar jika ditinjau dari idiologi seseorang yang pesimis dengan mengambil kesempitan dalam kesempatan . seseungguhnya kesempatan itu adlah suatu kondisi yang dimiliki stiap insan. tinggal bagaimana kita memandangkesempatan tersebut. jika kita memandang kesempatan adalah suatu yg berat,maka ia akan terpuruk tak berdaya dan upaya.jika kita memandang kesempatan itu sebagai waktu yg sekira kita bisa melakukan mulai dari sekarang,maka ia akan mengalami perkembangan secara cepat. tinggal bagaimana kita menyikapinya.

Pohon Beringin obat Herbal 2

Share

Penyakit Yang Dapat Diobati : Pilek, demam tinggi, radang amandel (tonsilitis), nyeri rematik sendi, ; Luka terpukul (memar), influenza, radang saluran napas (bronkhitis); Batuk rejan (pertusis), malaria, radang usus akut (acute enteritis),; Disentri, kejang panas pada anak.;
BAGIAN YANG DIGUNAKAN : Akar udara dan daun. Sebelum digunakan dicuci lalu dikeringkan.
INDIKASI : Akar udara bermanfaat untuk mengatasi: - pilek, demam tinggi, - radang amandel (tonsilitis), - nyeri pada rematik sendi, dan - luka terpukul (memar).
Daun bermanfaat untuk mengatasi : - influenza, - radang saluran napas (bronkitis), batuk rejan (pertusis), - malaria, - radang usus akut (akut enteritis), disentri, dan - kejang panas pada anak.
CARA PEMAKAIAN : Akar udara beringin kering sebanyak 15 – 30 g atau daun beringin kering sebanyak 50 – 120 g direbus, lalu diminum. Untuk pemakaian luar, daun beringin direbus lalu airnya selagi hangat digunakan untuk mandi.
CONTOH PEMAKAIAN : 1. Kejang panas pada anak : Ambil 100 g daun beringin segar, dicuci lalu direbus dengan 5 Lt air selama 25 rnenit. Air rebusan ini selagi hangat digunakan untuk memandikan anak yang sakit.
2. Radang usus akut dan disentri Ambil daun beringin segar sebanyak 500 g. Kemudian dicuci bersih lalu direbus dengan 3 gelas air sampai tersisa 1 gelas. Setelah dingin disaring, dibagi untuk 2 kali minum, pagi dan sore, masing- masing 1/2 gelas.
3. Radang amandel Ambil akar udara beringin sebanyak 180 g, dicuci lalu dipotong- potong seperlunya. Rebus dengan 3 gelas air sampai tersisa 1 gelas. Tambahkan 1 gelas cuka. Setelah dingin digunakan untuk kumur- kumur (gargle). Lakukan beberapa kali sehari.
4. Bronkitis kronis Ambil 75 g daun beringin segar dan 18 g kulit jeruk mandarin, dicuci lalu direbus dengan 3 gelas air sampai tersisa 1 gelas. Setelah dingin disaring lalu dibagi untuk. 3 kali minum, yaitu pagi, siang, dan malam hari. Lakukan selama 10 hari.
Komposisi : SIFAT KIMIAWI DAN EFEK FARMAKOLOGIS Rasa sedikit pahit, astringen, sejuk. KANDUNGAN KIMIA : Akar udara mengandung asam amino, fenol, gula, dan asam orange.

Pohon Beringin Obat Herbal 1

Share

Pohon beringin dalam budaya jawa sering di kaitkan dengan urusan mistis, mungkin karena bentuknya yang besar dan rindang membuat tanaman ini cukup menyeramkan. Terlepas dari benar tidaknya nuansa mistis dari pohon beringin, pohon yang satu ini ternyata bermanfaat juga sebagai tanaman obat. Pohon beringin juga bisa menjernihkan sumber air yang ada di dekatnya, secara pasti aku kurang mengerti kenapa tapi memang berdasar yang aku lihat di beberapa tempat memang sumber air yang di dekatnya ada pohon beringin biasanya airnya jernih sekali.

Kembali lagi ke manfaat pohon beringin sebagai tanaman obat, dalam pengobatan tradisional berikut beberapa pemanfaatan dari pohon beringin :

• Mengobati Bronkhitis

Caranya : Rebus 75 g daun beringin segar dan 18 g kulit jeruk mandarin dengan 3 gelas air, sampai tersisa sekitar 1 gelas saja. Setelah dingin saring dan minum 3 kali sehari pagi , siang dan malam. Lakukan selama 10 hari

• Mengobati Kejang Pada Anak

Caranya : Cuci bersih 100 g daun beringin dan rebus dengan 5 liter air selama 25 menit. Selanjutnya ai rebusan tersebut di gunakan untukmemandikan anak selagi hangat.

• Mengobati Radang Usus dan Disentri

Caranya : Cuci bersih 500 g daun beringin segar dan rebus dengan 3 gelas air sampai tersisa sekitar 1 gelas saja. Setelah dingin saring dan minum 2 kali sehari pagi dan sore masing - masing 1/2 gelas.

Kau ini Bagaimana-Gus mus

Share

Kau Ini Bagaimana Atau Aku Harus Bagaimana
Kau ini bagaimana?kau bilang aku merdeka, kau memilihkan untukku segalanyakau suruh aku berpikir, aku berpikir kau tuduh aku kafir
aku harus bagaimana?kau bilang bergeraklah, aku bergerak kau curigaikau bilang jangan banyak tingkah, aku diam saja kau waspadai
kau ini bagaimana?kau suruh aku memegang prinsip, aku memegang prinsip kau tuduh aku kakukau suruh aku toleran, aku toleran kau bilang aku plin plan
aku harus bagaimana?aku kau suruh maju, aku mau maju kau selimbung kakikukau suruh aku bekerja, aku bekerja kau ganggu aku
kau ini bagaimana?kau suruh aku takwa, khotbah keagamaanmu membuatku sakit jiwakau suruh aku mengikutimu, langkahmu tak jelas arahnya
aku harus bagaimana?aku kau suruh menghormati hukum, kebijaksanaanmu menyepelekannyaaku kau suruh berdisiplin, kau mencontohkan yang lain
kau ini bagaimana?kau bilang Tuhan sangat dekat, kau sendiri memanggil-manggilnya dengan pengeras suara tiap saatkau bilang kau suka damai, kau ajak aku setiap hari bertikai
aku harus bagaimana?aku kau suruh membangun, aku membangun kau merusakkannyaaku kau suruh menabung, aku menabung kau menghabiskannya
kau ini bagaimana?kau suruh aku menggarap sawah, sawahku kau tanami rumah-rumahkau bilang aku harus punya rumah, aku punya rumah kau meratakannya dengan tanah
aku harus bagaimana?aku kau larang berjudi, permainan spekulasimu menjadi-jadiaku kau suruh bertanggungjawab, kau sendiri terus berucap wallahu a'lam bissawab
kau ini bagaimana?kau suruh aku jujur, aku jujur kau tipu akukau suruh aku sabar, aku sabar kau injak tengkukku
aku harus bagaimana?aku kau suruh memilihmu sebagai wakilku, sudah kupilih kau bertindak sendiri semaumukau bilang kau selalu memikirkanku, aku sapa saja kau merasa terganggu
kau ini bagaimana?kau bilang bicaralah, aku bicara kau bilang aku ceriwiskau bilang jangan banyak bicara, aku bungkam kau tuduh aku apatis
aku harus bagaimana?kau bilang kritiklah, aku kritik kau marahkau bilang carikan alternatifnya, aku kasih alternatif kau bilang jangan mendikte saja
kau ini bagaimana?aku bilang terserah kau, kau tidak mauaku bilang terserah kita, kau tak sukaaku bilang terserah aku, kau memakiku
kau ini bagaimana?atau aku harus bagaimana?
1987Mustofa Bisri (Gus Mus)


Kelemahan sikap menjadi kelemahan karakter

Share Kelemahan sikap menjadi kelemahan
karakter - Albert Einstein
Sikap atau attitude Anda adalah
kendaraan untuk mencapai potensi Anda
sepenuhnya.
Robert Hall International, sebuah
perusahaan konsultan di San
Francisco, meminta para vice
president dan direktur-direktur
sumber daya manusia dari 100
perusahaan terbesar di Amerika untuk
menyebutkan satu alasan utama mereka
memecat seorang pekerja.
Jawabannya sangat menarik dan
menggarisbawahi sikap dalam dunia
bisnis:
  Tidak kompeten : 30%
  Ketidakmampuan bekerja sama
   dengan pekerja lain : 17%
  Ketidakjujuran atau berdusta : 12%
  Sikap negatif : 10%
  Kurang motivasi : 7%
  Kegagalan atau menolak mengikuti
    perintah : 7%
  Alasan lain-lain: 8%
Walaupun peringkat satu adalah
kompetensi, tetapi alasan terbanyak
adalah masalah sikap (tidak jujur,
negatif, kurang motivasi, dll).

Selain itu, The Carnegie Institute
menganalisis catatan 10.000 orang dan
menyimpulkan bahwa 15% kesuksesan
berkaitan dengan pelatihan teknis dan
85% selebihnya adalah masalah
kepribadian dan sikap.

Sikap kita menentukan apa yang kita
lihat dan bagaimana kita menangani
perasaan kita.

Menurut John C. Maxwell, dua faktor
ini sangat menentukan kesuksesan
kita. Karena itu, pastikan sikap Anda
menjadi aset terbesar Anda, bukan
kewajiban terbesar Anda.

CIGARETTE

Share

Silabus SKI tingkat Madrasah Aliyah kelas XI – XII

Share

Rangkuman Silabus SKI tingkat Madrasah Aliyah kelas XI – XII

A.     Madrasah Aliyah kelas XI

A.1 Semester I

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami Keteladanan dakwah Rasulullah SAW dalam membina umat.

-    Materi Ajar :

1. Sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah dan Madinah (4 x 45 )

2. Substansi dan strategi dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah (2x45)

3. Hasil perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam pada periode Makkah dan Madinah (2x45)

4. Ibrah dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam pada periode Makkah dan Madinah untuk kepentingan masa kini dan yang akan dating (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah

2. Mendeskripsikan subtansi dan strategi dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah

3. Mengidentifikasi hasil dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam

4. Mengambil Ibrah dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam untuk kepentingan masa kini & yang akan datang

II.Memahami masalah kepemimpinan umat islam pasca Nabi wafat

-    Materi Ajar :

1. Metode pemilihan Khalifah pada masa Khulafaur Rasyidin (4 x 45 )

2. Strategi kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin (2x45)

3. Ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kepentingan masa kini dan yang akan dating (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menceritakan proses dan model pemilihan Khalifah pada masa Khulafaur Rasyidin

2. Mendeskripsikan strategi kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

3. Mengambil Ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

o   Methode :

- Analisa

- Diskusi

- Presentasi

- Rangkuman

o   Penilaian :

- Tes unjuk kerja meliputi keaktifan, perfomen, kelengkapan data/tugas.

A.2 Semester II

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami Perkembangan Islam periode klasik (zaman keemasan) pada tahun 650 M-1250 M.

-    Materi Ajar :

1. Faktor & proses masuknya islam di Andalusia serta hasil usaha penyebaran islam di Andalusia (4x45)

2. Bentuk pemerintahan Bani Umayyah II, kemajuan yang di capai dibidang ilmu pendidikan dan sains, para filosof dan ilmuwan terkenal pada masa daulah muwahidin (4x45)

3. Ibrah masuknya islam di Andalusia dan kemajuan yang di capai dibidang ilmu pendidikan dan sains, para filosof dan ilmuwan terkenal pada masa daulah muwahidin serta ibrah dari runtuhnya daulah Umayyah II di Andalusia (2x45)

4. Keteladanan para filosof dan ilmuwan pada masa Daulah Umayyah II dan Muwahidin (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada periode klasik

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada periode klasik

3. Mengambil ibrah dari perkembangan islam pada periode klasik untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

4.  Meneladani tooh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada periode klasik

II.Memahami perkembangan islam pada periode pertengahan / zaman kemunduran

(1250 M – 180 M)

-    Materi Ajar :

1. Perkembangan serta tokoh yang berpengaruh dalam bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan (4x45)

2. Sebab kemunduran islam pada abad pertengahan beserta contoh (2x45)

3. Ibrah / pelajaran yang bisa diambil dari perkembangan dan kemunduran islam pada abad pertengahan (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada abad pertengahan

2. Menceritakan sebab kemunduran islam pada abad pertengahan

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam pada periode pertengahan untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

o   Methode :

- Pengamatan

- Analisa

- Diskusi

- Presentasi

- Rangkuman

o   Penilaian :

- Tugas kelompok

- Ulangan harian

B.      Madrasah Aliyah Kelas XII

B.1 Semester 1

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

-    Materi Ajar :

1. Masuknya imperialisme ke dunia islam (4x45)

2. Penjelasan: (4x45)

-    Gerakan pembaharu wahabi

-    Pengaruh napoleon terhadap paham nasionalisme di dunia islam

-    Gerakan anti imperialisme jamaluddin Al Afghani

-    Gerakan pembaharu Muhammad Abduh

-    Gerakan pembaharu Muhammad Rosyid ridlo

-    Gerakan Pembaharu Kamal At Taturk

-    Gerakan Pembaharu Muhammad Iqbal

3. Ibrah dari masuknya imperialisme ke dunia islam dan ibrah dari gerakan pembaharu (2x45)

4. Keteladanan para pembaharu islam menghadapi imperialisme barat

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada masa modern

2. Mengidentifikasi peristiwa pentig dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam pada masa modern

4. Meneladani tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern.

II.Memahami perkembangan islam di Indonesia

-    Materi Ajar :

1. Proses masuknya islam ke Indonesia dan pengaruhnya, kerajaan islam di Indonesia serta peninggalannya (2x45)

2. Ulama’ awal di Indonesia beserta peranan dlam penyebaran islam, nama wali songo beserta peranan dlam penyebaran islam di Indonesia(2x45)

3. Ibrah keberadaan Islam di Indonesia, ibrah dari peranan ulama awal dan Wali songo dalam pengembangan islam di Indonesia (2x45)

4. Keteladanan sikap intelektual dan semangat keislaman para ulama dan wali songo (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam di Indonesia

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam pengembangan islam di Indonesia

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam di Indonesia

4. Meneladani tokoh yang berprestasidalam perkembangan islam di Indonesia

o   Methode :

- Ceramah

- Tanya jawab

- Diskusi kelompok

- Pengamatan

o   Penilaian :

- Tugas kelompo

- Ulangan harian

- Tes unjuk kerja

B.2 Semester 2

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami perkembangan islam di dunia

-    Materi Ajar :

1. Islam di Afrika,Australia,Eropa,Amerika,Jepang,Korea,Tiongkok,Cina,Rusia,Timur Tengah dan Asia Tenggara Islam (6x45)

2. Organisasi islam Internasional dan kerja sama antar Negara islam (4x45)

3. Ibrah dari Islam di Asia tenggara,eropa dan Amerika (2x45)

4. Keteladanan tokoh islam di Asia tenggara,eropa dan Amerika (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam di dunia

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam di dunia

4. Meneladani tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

o   Methode :

- Ceramah

- Tanya jawab

- Diskusi kelompok

- Pengamatan

o   Penilaian :

- Tugas kelompok

- Ulangan harian

- Tes unjuk kerja