Kelemahan sikap menjadi kelemahan karakter

Share Kelemahan sikap menjadi kelemahan
karakter - Albert Einstein
Sikap atau attitude Anda adalah
kendaraan untuk mencapai potensi Anda
sepenuhnya.
Robert Hall International, sebuah
perusahaan konsultan di San
Francisco, meminta para vice
president dan direktur-direktur
sumber daya manusia dari 100
perusahaan terbesar di Amerika untuk
menyebutkan satu alasan utama mereka
memecat seorang pekerja.
Jawabannya sangat menarik dan
menggarisbawahi sikap dalam dunia
bisnis:
  Tidak kompeten : 30%
  Ketidakmampuan bekerja sama
   dengan pekerja lain : 17%
  Ketidakjujuran atau berdusta : 12%
  Sikap negatif : 10%
  Kurang motivasi : 7%
  Kegagalan atau menolak mengikuti
    perintah : 7%
  Alasan lain-lain: 8%
Walaupun peringkat satu adalah
kompetensi, tetapi alasan terbanyak
adalah masalah sikap (tidak jujur,
negatif, kurang motivasi, dll).

Selain itu, The Carnegie Institute
menganalisis catatan 10.000 orang dan
menyimpulkan bahwa 15% kesuksesan
berkaitan dengan pelatihan teknis dan
85% selebihnya adalah masalah
kepribadian dan sikap.

Sikap kita menentukan apa yang kita
lihat dan bagaimana kita menangani
perasaan kita.

Menurut John C. Maxwell, dua faktor
ini sangat menentukan kesuksesan
kita. Karena itu, pastikan sikap Anda
menjadi aset terbesar Anda, bukan
kewajiban terbesar Anda.

CIGARETTE

Share

Silabus SKI tingkat Madrasah Aliyah kelas XI – XII

Share

Rangkuman Silabus SKI tingkat Madrasah Aliyah kelas XI – XII

A.     Madrasah Aliyah kelas XI

A.1 Semester I

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami Keteladanan dakwah Rasulullah SAW dalam membina umat.

-    Materi Ajar :

1. Sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah dan Madinah (4 x 45 )

2. Substansi dan strategi dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah (2x45)

3. Hasil perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam pada periode Makkah dan Madinah (2x45)

4. Ibrah dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam pada periode Makkah dan Madinah untuk kepentingan masa kini dan yang akan dating (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah

2. Mendeskripsikan subtansi dan strategi dakwah Rasulullah pada periode Makkah dan Madinah

3. Mengidentifikasi hasil dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam

4. Mengambil Ibrah dari perjuangan Rasulullah dalam dakwah islam untuk kepentingan masa kini & yang akan datang

II.Memahami masalah kepemimpinan umat islam pasca Nabi wafat

-    Materi Ajar :

1. Metode pemilihan Khalifah pada masa Khulafaur Rasyidin (4 x 45 )

2. Strategi kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin (2x45)

3. Ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kepentingan masa kini dan yang akan dating (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menceritakan proses dan model pemilihan Khalifah pada masa Khulafaur Rasyidin

2. Mendeskripsikan strategi kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

3. Mengambil Ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

o   Methode :

- Analisa

- Diskusi

- Presentasi

- Rangkuman

o   Penilaian :

- Tes unjuk kerja meliputi keaktifan, perfomen, kelengkapan data/tugas.

A.2 Semester II

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami Perkembangan Islam periode klasik (zaman keemasan) pada tahun 650 M-1250 M.

-    Materi Ajar :

1. Faktor & proses masuknya islam di Andalusia serta hasil usaha penyebaran islam di Andalusia (4x45)

2. Bentuk pemerintahan Bani Umayyah II, kemajuan yang di capai dibidang ilmu pendidikan dan sains, para filosof dan ilmuwan terkenal pada masa daulah muwahidin (4x45)

3. Ibrah masuknya islam di Andalusia dan kemajuan yang di capai dibidang ilmu pendidikan dan sains, para filosof dan ilmuwan terkenal pada masa daulah muwahidin serta ibrah dari runtuhnya daulah Umayyah II di Andalusia (2x45)

4. Keteladanan para filosof dan ilmuwan pada masa Daulah Umayyah II dan Muwahidin (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada periode klasik

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada periode klasik

3. Mengambil ibrah dari perkembangan islam pada periode klasik untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

4.  Meneladani tooh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada periode klasik

II.Memahami perkembangan islam pada periode pertengahan / zaman kemunduran

(1250 M – 180 M)

-    Materi Ajar :

1. Perkembangan serta tokoh yang berpengaruh dalam bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan (4x45)

2. Sebab kemunduran islam pada abad pertengahan beserta contoh (2x45)

3. Ibrah / pelajaran yang bisa diambil dari perkembangan dan kemunduran islam pada abad pertengahan (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada abad pertengahan

2. Menceritakan sebab kemunduran islam pada abad pertengahan

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam pada periode pertengahan untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

o   Methode :

- Pengamatan

- Analisa

- Diskusi

- Presentasi

- Rangkuman

o   Penilaian :

- Tugas kelompok

- Ulangan harian

B.      Madrasah Aliyah Kelas XII

B.1 Semester 1

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

-    Materi Ajar :

1. Masuknya imperialisme ke dunia islam (4x45)

2. Penjelasan: (4x45)

-    Gerakan pembaharu wahabi

-    Pengaruh napoleon terhadap paham nasionalisme di dunia islam

-    Gerakan anti imperialisme jamaluddin Al Afghani

-    Gerakan pembaharu Muhammad Abduh

-    Gerakan pembaharu Muhammad Rosyid ridlo

-    Gerakan Pembaharu Kamal At Taturk

-    Gerakan Pembaharu Muhammad Iqbal

3. Ibrah dari masuknya imperialisme ke dunia islam dan ibrah dari gerakan pembaharu (2x45)

4. Keteladanan para pembaharu islam menghadapi imperialisme barat

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam pada masa modern

2. Mengidentifikasi peristiwa pentig dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam pada masa modern

4. Meneladani tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern.

II.Memahami perkembangan islam di Indonesia

-    Materi Ajar :

1. Proses masuknya islam ke Indonesia dan pengaruhnya, kerajaan islam di Indonesia serta peninggalannya (2x45)

2. Ulama’ awal di Indonesia beserta peranan dlam penyebaran islam, nama wali songo beserta peranan dlam penyebaran islam di Indonesia(2x45)

3. Ibrah keberadaan Islam di Indonesia, ibrah dari peranan ulama awal dan Wali songo dalam pengembangan islam di Indonesia (2x45)

4. Keteladanan sikap intelektual dan semangat keislaman para ulama dan wali songo (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam di Indonesia

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam pengembangan islam di Indonesia

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam di Indonesia

4. Meneladani tokoh yang berprestasidalam perkembangan islam di Indonesia

o   Methode :

- Ceramah

- Tanya jawab

- Diskusi kelompok

- Pengamatan

o   Penilaian :

- Tugas kelompo

- Ulangan harian

- Tes unjuk kerja

B.2 Semester 2

o   Standar Kompetensi:

I.  Memahami perkembangan islam di dunia

-    Materi Ajar :

1. Islam di Afrika,Australia,Eropa,Amerika,Jepang,Korea,Tiongkok,Cina,Rusia,Timur Tengah dan Asia Tenggara Islam (6x45)

2. Organisasi islam Internasional dan kerja sama antar Negara islam (4x45)

3. Ibrah dari Islam di Asia tenggara,eropa dan Amerika (2x45)

4. Keteladanan tokoh islam di Asia tenggara,eropa dan Amerika (2x45)

-    Tujuan : agar siswa mampu :

1. Menjelaskan perkembangan islam di dunia

2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

3. Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan islam di dunia

4. Meneladani tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

o   Methode :

- Ceramah

- Tanya jawab

- Diskusi kelompok

- Pengamatan

o   Penilaian :

- Tugas kelompok

- Ulangan harian

- Tes unjuk kerja